姓名：段春娥

职称：讲师

学历：博士

研究领域：秦汉历史与考古；文化遗产学；博物馆学

教育背景：

（1）西北大学考古学专业获历史学博士学位

（2）西北大学考古学专业获历史学硕士学位

（3）西北大学历史学专业获历史学学士学位

主讲课程：

（1）文化遗产概论

（2）博物馆教育

（3）汉唐考古

科研项目：

（1）咸阳市规划局项目“咸阳国土空间规划总体规划：历史文化遗产保护利用与大遗址区管制专题研究”

（2）陕西省文物局项目“秦岭文化遗产资源调查研究“

（3）参与国家社科基金一般项目“秦汉封泥封检制度研究”

（4）参与国家社科基金重大项目“军事考古学研究”子项目“中国古代城防遗存的考古学研究”

（5）参与教育部重大攻关项目“中国历代长城研究”子项目“秦汉长城研究”

代表性学术论文：

（1）基于文化线路理念建构随枣走廊曾随文化遗存保护利用体系[J].中国文化遗产,2022(06):37-45.

（2）基于文化线路理念建构随枣走廊曾随文化遗存保护利用体系[J].新华文摘摘编,2023年3月。

（3）基于文化廊道构建秦直道整体保护利用路径—以延安段为例[J].干旱区资源与环境,2022,36(11):192-199.

（4）乡村振兴视野下澧阳平原史前遗址群保护利用路径[J].文博学刊,2022(03):110-118.

（5）线路型文化资源旅游竞合发展格局构建及其应用研究—以秦直道文化资源为例[J].贵州财经大学学报,2022(03):80-89.

（6）碰撞、交融——秦直道文化遗产性质的认识[J].西北大学学报(哲学社会科学版),2022,52(03):23-32.

（7）秦直道研究的新进展[J].中国史研究动态,2021(05):62-67.

（8）互联网众筹视野下传统村落保护与发展研究——以浙江萧山凤坞村为例[J].文博学刊,2021(01):119-124.

（9）论汉长安城遗址的保护与开发——从遗产地社区居民参与视角谈起[J].秦汉研究,2018(00):218-224.

（10）从自然教育视角谈古村落的保护与活化——以广东东莞南社明清古村落为例[J].遗产与保护研究,2018,3(02):29-34.

（11）历史地理视野下的文化遗产研究[N].中华读书报2021-02-03(15）