为给有志于参与各类创新创业竞赛的同学提供一个学习交流的平台，培养其创新意识和创新能力，并进一步加强学院朋辈交流，betway必威西汉姆联官网于12月13日在学院1013会议室举办创新创业经验分享会暨朋辈交流会供同学们学习科创科研的先进经验。

本期分享会邀请了六位主讲人，六位主讲人从科创竞赛、社会实践、科研论文等多个方面来进行干货满满的分享，让大家对科创竞赛参赛、社会实践、论文论坛等方面的情况有了更多了解。

2022级历史学（师范类）专业李怡代表学院团委科创部为在场同学进行科创竞赛的科普，主要介绍了主要的三大科创竞赛——“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（大挑）和“挑战杯”大学生创业竞赛（小挑），介绍了各类比赛的参赛信息、赛制、参赛材料等，并就三类赛事进行了比较分析，帮助大家理解赛事特点和规则。

在“武汉青年科技成果直通车暨大学生智赋中小企业创新大赛”中获得“十佳解决方案奖”的张晶晶（2022级文化遗产专业）结合自身的答辩和路演经历，将路演要点归纳成五个要点：“重点突出”“数据支撑”“视觉效果”“语言表达”“时间控制”。

作为申报人获湖北省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖的刘浩乐（2020级文物与博物馆学专业）结合自身参加大挑和其他竞赛项目的经历，从“一招鲜，吃遍天”“找到重点，核心竞争！”“适当时候，玩点花活！”“不要畏惧，重新开始！”“学术框架，竞争基准！”五个方面分享了个人的宝贵经验。

校级优秀暑期社会实践团队负责人彭欣宇（2021级档案学专业）从社会实践本身、后期的文本撰写以及其他问题这三个方面对暑期社会实践进行了介绍。她总结了团队的经验教训，一个是因为社会实践是团队合作的形式，一定要做好团队分工，每个人要各司其职，而且要积极沟通。二是在积极进行媒体投稿和多平台宣传，可以准备新闻稿、宣传视频等多样化的宣传素材，因为社会影响力也是团队答辩评分的重要维度，如果团队没有报道渠道的话，一定要去联系指导老师和学院，主动寻求帮助。

有丰富竞赛经历的2020级历史学（师范类）专业王德洲就自身如何利用互联网进行学术训练给大家做了经验分享。他提出，现代互联网高度发达，各种学术机构、学者都争先通过新媒体扩大自己的影响力，他们自学的经历或者经验在这一个互联网上是有迹可循的。他认为可以通过微信公众号，利用碎片化时间，拓宽学术视野；通过收集名师书单，来读好书读经典；利用豆瓣评分找到相关书籍。

2020级历史学（师范类）的迟皓阳，有丰富的大创和社会实践经验，他从项目选题和团队组建方面为大家带来了分享。他认为团队成员要选择身边可靠、有能力的人才，在团队里能最大可能发挥队员的能力。他针对同学提问“如何看待这个也许不会有结果的比赛？他回答道：“比赛途中，我们的收获不只有结果，还有其中的内容和过程，这些都是宝贵的东西。当然，就比赛而言，不轻言放弃才是对的。”

活动圆满结束，大家都收获良多。六位主讲人的分享，每一位的分享都干货满满，让大家对科创竞赛参赛、社会实践、论文论坛等方面的情况有更多了解。